Schreibprozess

SCHAUEN

19. Juni 2017 embodiment, erste_blogeintraege, konvergentes Denken, Schreibprozess

Schauen wir richtig, was sehen wir dann? Gibt es ein falsches Schauen? Ist es überhaupt möglich, genau zu sehen, was ist? Wir befinden uns in einem Möglichkeitsraum. Mit der Vorstellung, das zu erfassen, was ist, jetzt, stecken wir fest in der Vorstellung der gewohnten Koordinaten und glauben, Zeit verlaufe linear. Diese seltsame Asymmetrie von Vergangenheit und Zukunft „Es wurde mir zur offensichtlichen Gewissheit auf zahlreichen Reisen durch die Landschaft, bei denen ich beobachten konnte, wie der Horizont zurückweicht, je näherWeiterlesen

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1. März 2017 divergentes Denken, embodiment, erste_blogeintraege, flow, konvergentes Denken, Schreibprozess, seelischer Schreibprozess

Vorbemerkungen »Wie würden Sie l’arrêt de mort (ins Deutsche) übersetzen. Ich meine seinen Titel? Im Übrigen hat nie- mand in irgendeiner Sprache eine Lösung gefunden.« Maurice Blanchot an Jean-Luc Nancy leseprobe http://www.zeit.de/1991/40/im-kunstgefaengnis Quelle Beitragsbild:

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Geschützt: ästhetische Praxis und Forschung (Exposé)

28. Februar 2017 erste_blogeintraege, Schreibprozess

Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.

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Geschützt: leiblicher_Schreibprozess

18. Februar 2017 divergentes Denken, embodiment, flow, konvergentes Denken, leiblicher Schreibprozess, Schreibprozess, seelischer Schreibprozess
Quelle: http://www.shilpashala.com/home/kalligraphische-landschaft/

Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.

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4. Juni 2015 divergentes Denken, erste_blogeintraege, flow, konvergentes Denken, Schreibprozess

Der große Weg ist sehr einfach, aber die Menschen lieben die Umwege. Laotse „Wenn der Begriff „psychosomatisch“ oder „biopsychosoziales Modell“ mehr besagen soll als eine unverbindliche Absichtserklärung über die biotechnischen Probleme eines Patienten, seine psychischen und sozialen Nöte nicht zu vergessen, müssen wir dieses Modell für den menschlichen Körper und das Paradigma, das hinter ihm steht, revidieren. Wir müssen einen Paradigmawechsel vollziehen.“ schreibt H-J. Demmel in „Beiträge für die Begründung einer qualifizierenden, psychosomatischen Fortbildung für Zahnärzte“ zu von Uexkülls integrativemWeiterlesen

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